教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（综合卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

2.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

3.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

4.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

5.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

二.填空题(共5题，共16分)

1.（???）是身体气体交换的中转站。

2.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

3.声音的高低可以用（???）来描述。

4.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

5.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

2.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

3.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

4.耳蜗中充满液体。（??）

5.声音的高低用音量来描述。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线。

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.简答题(共5题，共25分)

1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共23分)

1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

2.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。

（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出的声音越（???）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（???），发出的声音越（???）。

3.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

二.填空题

1.肺

2.拉力；压力；重力

3.音高

4.乐器

5.气体、液体、固体；介质

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

3.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

4.固体、液体、气体。

5.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

六.材料题

1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。

七.综合题

1.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

2.低→高；低→高；慢；