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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

2.我国“杂交水稻之父”是(??)。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

3.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

4.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

5.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

6.“日心说”是由(??)提出来的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.达尔文

D.瓦特

7.下列图片中的文字体现宽容的是(??)。

A.?

B.?

C.?

8.联合国旗帜的底色为(??)。

A.红色

B.黄色

C.白色

D.浅蓝色

9.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。

A.不安

B.狂躁

C.平静

10.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

二.填空题(共10题,共34分)

1.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

2.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

3.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(???)。

4.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。

5.世界上最大的平原是(???)。

6.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。

7.早期文明都位于(???)流域。

8.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。

9.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

10.人们要善用(???),让(???)更好地为人类造福。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地震时应打开出入的门。(??)

2.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

3.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)

4.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)

5.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

6.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)

7.使用公筷公勺能有效的避免疾病传播。(??)

8.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(??)

9.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

10.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

我国科技活动周?????9月21日

国际和平日???????5月第3周

联合国会员国??????164个

世纪贸易组织成员????193个

五.简答题(共5题,共28分)

1.谈谈对礼仪的理解。

2.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?

3.君子和而不同的解释。

4.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?

5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。

六.材料题(共2题,共14分)

1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少,铃声响后静息好。

室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。

同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。

(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?

(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?

(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。

2.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?

七.综合

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