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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷【典优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷【典优】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

2.下列不会引起污染的能源是(???)。

A.煤

B.石油

C.太阳能

3.下列能源不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

4.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

5.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

6.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

7.无污染的清洁能源(??)。

A.风力发电

B.火力发电

8.下列避险行为正确的是(??)。

A.雷电交加时,爷爷还在看电视

B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去

C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳

9.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

10.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.众志成城,抗险救灾

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

二.填空题(共10题,共58分)

1.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

2.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。

3.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

4.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

5.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。

6.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

8.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。

9.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。

10.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)

2.地球上有七大洋四大洲。(?)

3.石油和天然气将在30—50年内被消耗殆尽,但是煤炭储量可以让人类无限制的使用下去。(??)

4.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。(??)

5.保护环境是我国的一项基本国策。(??)

6.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

7.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

8.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)

9.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)

10.20世纪80年代,英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共36分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统

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