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胡适《赠与今年的大学毕业生》教学课件

CATALOGUE目录引言文章内容解读写作风格与技巧分析文章内容拓展与延伸思考与讨论结束语

引言01

胡适（1891-1962），字适之，安徽绩溪人，中国现代著名学者、思想家、文学家、哲学家。新文化运动的领袖之一，提倡民主与科学，反对封建专制。在文学、哲学、史学等领域都有卓越成就，对中国现代学术思想影响深远。胡适简介

0102《赠与今年的大学毕业生》背景文章以平易近人的语言和贴近实际的例子，引导毕业生正确面对人生的挑战和选择。1932年，胡适在北京大学毕业典礼上发表了这篇演讲，针对当时的社会现实和大学毕业生的困境，提出了富有启发性的建议。

让学生了解胡适及其思想背景，理解演讲的历史背景和意义。培养学生的批判性思维和独立思考能力，提高其分析问题和解决问题的能力。引导学生深入思考大学生活的意义和价值，树立正确的价值观和人生观。通过演讲中的具体建议和方法，帮助学生更好地适应社会和职场，实现个人价值和社会价值的统一。教学目标与要求

文章内容解读02

告诫青年学生要正确认识自己，摆正自己的位置，保持平和的心态，拥有积极乐观的态度，坚持自己的梦想，并为之不懈奋斗，才能更好地实现人生价值。强调了学习的重要性，指出大学毕业生要继续学习，不断完善自己，以更好地适应社会的发展和变化。文章主题思想

开篇提出论题，即青年学生应该如何面对毕业后的生活。阐述青年学生应该保持平和的心态，不要过分看重自己的学历和成绩，而是要注重自身的能力和素质。强调青年学生应该拥有积极乐观的态度，勇于面对挑战和困难，坚持自己的梦想并为之奋斗。提出青年学生应该继续学习，不断完善自己，以适应社会的发展和变化。总结全文，再次强调青年学生应该正确认识自己，保持平和的心态和积极乐观的态度，坚持学习和奋斗，才能更好地实现人生价值。段落大意梳理

“你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；此外就是在家享福或者失业闲居了。”“依我自己的观察，在这个大学毕业的你们之中，寻得这样机会去淘汰人荒废人的，实在只是少数；大多数人还是有饭可吃，有工可做的。”“我们人生的道路上，大抵有上山的路和下山的路，还有可以自得其乐的路。”“我们要深信：今日的失败，是由于过去的不努力。我们要深信：今天的努力，必将获得将来的大收成。”重点语句欣赏

写作风格与技巧分析03

朴实无华、平易近人用词简练胡适在文章中运用了大量朴实无华的词汇，使得整篇文章通俗易懂，贴近读者的生活。句式简单他采用了简单的句式结构，避免使用复杂的修辞手法，使得文章更加平易近人。以普通读者为对象胡适在写作时始终以普通读者为对象，注重将高深的思想用浅显的语言表达出来，让读者能够轻松领会。

胡适在文章中引用了大量的典故和名人名言，既增加了文章的说服力，又使得文章更加生动有趣。引经据典他善于通过举例的方式来论证自己的观点，这些例子既具有代表性，又容易理解，有助于读者更好地领会文章的主旨。举例论证胡适在阐述问题时，往往从浅入深，层层递进，引导读者逐步深入思考，最终得出正确的结论。逐层深入旁征博引、深入浅

以亲身经历为例他常常以自己的亲身经历为例来说明问题，这种真实的情感流露使得文章更加具有感染力。情感表达自然胡适在文章中表达情感时非常自然，不矫揉造作，让读者能够真切地感受到他的内心世界。呼吁读者共鸣胡适在文章中呼吁读者产生共鸣，希望读者能够理解和支持他的观点，这种情感上的交流使得文章更加贴近读者的心灵。情感真挚、以情动人

文章内容拓展与延伸04

随着高校扩招和毕业生数量增加，大学生就业面临激烈的竞争和沉重的压力。就业压力与竞争就业结构与矛盾就业期望与实际不同专业、行业和地区之间存在明显的就业结构差异和矛盾，部分毕业生面临就业难的问题。部分大学生对就业期望过高，与实际就业市场存在较大的差距。030201当代大学生就业现状

123帮助大学生认识自我、了解职业世界、设定职业目标、制定行动计划，实现个人与职业的匹配。职业规划的重要性包括自我评估、职业探索、目标设定、计划制定与实施等。职业规划的步骤高校和相关部门应提供个性化的职业规划指导和服务，帮助大学生制定切实可行的职业规划。职业规划的指导与服务大学生职业规划与指导

创新能力跨界融合人工智能与大数据可持续发展社会对人才的需求及趋势随着科技发展和产业升级，社会对人才的创新能力要求越来越高。随着人工智能和大数据技术的广泛应用，具备相关技能和知识的人才需求将不断增加。未来社会需要更多具备跨界融合能力的人才，能够整合不同领域的知识和资源，解决复杂问题。未来社会需要更多关注环境保护、社会公正和可持续发展的人才，推动经济、社会和环境的协调发展。

思考与讨论05

胡适在《赠与今年