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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
2.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。
A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶
3.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(??)。
A.动力???B.弹力???C.摩擦力
4.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是(??)。
A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果
5.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
二.填空题(共5题,共12分)
1.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
2.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
3.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。
4.任何物体振动都能发出(???)。
5.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。
三.判断题(共5题,共10分)
1.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)
2.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(???)
3.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
4.氧气是维持生命所必需的物质。(??)
5.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.什么是肺活量?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.声音是怎样进行传播的?
5.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
七.综合题(共3题,共23分)
1.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。
鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?
2.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上(如下图),简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音,于是小明认真进行了探究。
1.按住位置A时,小明发现钢丝的振动频率慢,发出的声音(???)(填“高”或者“低”)。
2.按住位置C时,小明发现钢丝的振动频率(???)(填“快”或者“慢”),发出的声音会(???)(填“高”或者“低”)。
3.假如小明不用手指按压钢丝;直接弹拨,那么发出的声音是最(???)(填“高”或者“低”)的。
4.小明想让钢丝发出由低到高连续变化的声音,弹拨位置不变,他手指按压的顺序应该为(??)。
A.A→B→C????B.C→B→A????C.B→A→C
3.按要求画图。
钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米,用相同的力度拨动钢尺,发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.口腔;小肠
2.高
3.维生素
4.声音
5.耳朵
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
3.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
4.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
5.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
六.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低
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