部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案【名校卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

2.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（??）。

A.郑和下西洋和达伽马航行

B.郑和下西洋和哥伦布航海

C.达伽马航行和哥伦布航海

3.当发生地震时，下列做法错误的（??）。

A.不要慌张，沉着自救

B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

4.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（??）。

A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点

B.宽容就是坚持己见，不管他人感受

C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.蒸汽机是（??）发明的。

A.牛顿

B.爱迪生

C.瓦特

7.联合国安全理事会有5个常任理事国，下列不是常任理事国的国家是（??）。

A.美国

B.中国

C.法国

D.韩国

8.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

9.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（??）。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毀

10.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是（??）。

A.衣装不整是道德品质低下的表现

B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害

C.穿着是个人的自由，与他人无关

D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

2.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

3.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

4.世界贸易组织于1995年1月1日成立，截止2018年1月，该组织有（???）个成员。

5.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

6.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

7.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

8.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

9.自信不是自满，独立不是（???）。

10.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟仪式。（??）

2.世界上一共发生过三次世界大战。（??）

3.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（??）

4.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（??）

5.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

6.尊重他人主要表现在话语上。（??）

7.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（??）

8.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

9.爱迪生发明了蒸汽机，瓦特发明了电灯泡。（??）

10.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题，共37分)

1.请列举新中国成立以来我国航天航空方面的重大成就。

2.中国是一个礼仪之邦，也曾帮助过很多受灾或困难国家，而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。

（1）其中你对哪个国家的帮助印象最深？你想对帮助我们的国家说些什么？

（2）身为一名小学生，你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么？他们身上的什么精神值得你学习？

3.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

六.材料题(共2题，共12分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物