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教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,纸箱的夹层都做成瓦楞状,目的不包括(???)。
A.可以承受的压力更大???????????B.隔热???????????C.减轻自重
2.地球家园中有(??)。
A.???B.???C.
3.对餐具特点的描述,不属于金属碗特点的是(??)。
A.易碎????B.坚硬????C.光滑
4.我们把月球发亮部分的形状叫做(??)。
A.弯月?????B.月相?????C.明月
5.在古诗《暮江吟》中有一句“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,这句诗描写的是下面(??)的月相。
A.???B.???C.
6.制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料?(??)
A.旧报纸???????????B.彩色卡纸???????????C.硬塑料
二.填空题(共6题,共14分)
1.(???)为我们的地球家园带来光和热。
2.在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于(???)材料。
3.土壤是地球家园的重要(???)。
4.材料的特性决定材料的(???)。
5.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简??B、甲骨文??C、纸质书籍??D、帛书
排序:(???)
6.(???)和(???)是太阳送给我们的最重要的礼物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.月球发黑部分的形状叫月相。(?)
2.在秋季,向南方迁徙。(??)
3.人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。(??)
4.台风会给经过地区的人造成危害。(??)
5.北方到了冬季,青蛙选择冬眠过冬。(??)
6.我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.根据材料的特点连一连。
塑料碗????????能被磁铁吸引
木碗????????敲击能发出清脆的声音
瓷碗????????浸没在水中能上浮,有花纹
不锈钢碗???????光滑,浸没水中能上浮
2.将天气与其动植物和人类的影响进行连线。
五.填表题(共1题,共12分)
1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。
(1)这是(????)季的树。??(2)这是(????)季的树。
???????????????
(3)这是(????)季的树。??(4)这是(????)季的树。
????????????????
(5)青蛙冬眠是在(??)季。
(6)大雁南飞是在(??)季。
六.简答题(共6题,共32分)
1.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
2.今天的天气对你的生活有什么影响?
3.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
4.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:
(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?
(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?
5.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
6.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。
七.综合题(共3题,共18分)
1.林林在玩“认识材料”的游戏时遇到了困难,请你帮助他把每一行中使用了不同材料的物品用笔圈出来吧!
2.看动物识天气,写出谚语描述的天气现象。
(1)蜘蛛结网天放晴——(???)。
(2)河里鱼打花,天天有雨下——(???)
(3)黑蜻蜓乱,天气要旱——(???)。
3.完成下面的制作方案。
任务:设计一个手套。
(1)示意图:画出手套的草图,在图上写出制作的材料。
(2)说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么?
③今后,还想怎样改进这个手套?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.太阳
2.天然
3.资源
4.用途
5.BADC
6.光;热
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.填表题
1.春;夏;冬;秋;冬;秋
六.简答题
1.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
2.今天下雨,出门带备雨具。路面湿滑,行走和驾驶须小心。
3.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
4.(1)能存活。
(2)把湿润的泥土变成潮湿的土壤,并加入一些嫩草和树叶。
5.在不同情境下,我们需要不同材料
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