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教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是(???)。
A.木头???????????B.纸???????????C.塑料
2.如图所示,纸箱的夹层都做成瓦楞状,目的不包括(???)。
A.可以承受的压力更大???????????B.隔热???????????C.减轻自重
3.具有安全功能的帽子是(?)。
A.??B.??C.?
4.(??)给大树的生长提供了水分。
A.风?????B.土壤?????C.人类
5.我们的地球家园中有(??)。
A.动植物、人类????B.星星????C.太阳
6.下面三种材料的餐具,反光能力最强的是(???)。
A.????????B.?????????C.
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
2.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简??B、甲骨文??C、纸质书籍??D、帛书
排序:(???)
3.塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“(???)”。
4.我做的帽子令我特别满意的地方是(???),我的帽子需要改进的地方是(???)。
5.蒲公英在(???)开花,在夜晚和阴雨天闭合。
6.土壤上生活着许多(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.台风会给经过地区的人造成危害。(??)
2.地球就是我的家。(??)
3.四季变化对宠物狗没有任何影响。(??)
4.很多植物的生长都离不开土壤。(??)
5.人类的生活和生产会产生垃圾,有些垃圾可以回收利用。(??)
6.观察土壤时,不要伤害小动物。(??)
四.连线题(共2题,共13分)
1.将天气与其动植物和人类的影响进行连线。
2.请将下列词语与对应的季节连线。
春季??????天寒地冻
夏季??????春色满园
秋季??????秋风习习
冬季??????烈日炎炎
五.填表题(共1题,共8分)
1.将下列词语填到对应的区域。
①苹果成熟;②蝉鸣③燕子回来;④荷花盛开
⑤大雪纷飞;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧腊梅开花
②河水结冰;⑩树叶黄了
六.简答题(共6题,共29分)
1.说一说木头的特点。
2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
3.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
4.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
5.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。
6.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
七.综合题(共3题,共24分)
1.请在下图画出该时间太阳的位置。(用○表示太阳)
2.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母)
A.人类????B.动物????C.植物
(1)图①,果树长出果子可以供(?)和(?)食用。
(2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(?)繁殖后代。
(3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和(?)和(?)食用。
(4)图④,鸟捉虫吃,可以防止(?)生病。
3.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好??②一般??③不好
(1)泥板的书写感受(???),装订感受(???)。
(2)竹片的书写感受(???),装订感受(???)。
(3)纸的书写感受(???),装订感受(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.造纸术;芦苇;木材
2.BADC
3.白色污染
4.答案不唯一
5.清晨
6.动物;植物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
2.
五.填表题
1.③⑥;②④⑦;①⑩;⑤⑧②
六.简答题
1.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
2.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
3.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
4.纸箱、纸杯、杯套等
5.空气、土壤、动物、植物等
6.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
七.综合题
1.如下:
2.A;B;C;A;B;C
3.③;③;②;②;①;①
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