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2023-2024学年吉林省第二实验(高新、远洋)学校八年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列各数中,是无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数的三种形式:开方开不尽的数,无限不循环小数,含有π的数,逐一判断即可;
本题主要考查无理数,解题的关键是掌握无理数和有理数的概念.
解:A.是小数,属于有理数,不符合题意;
B.是整数,属于有理数,不符合题意;
C.是分数,属于有理数,不符合题意;
D.是无限不循环小数,属于无理数,符合题意.
故选:D.
2.25的平方根是()
A.5 B.-5 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】如果一个数x的平方等于a,那么x是a是平方根,根据此定义即可解题.
解:∵(±5)2=25
∴25的平方根±5.
故选C.
【点睛】本题主要考查了平方根定义,关键是注意一个正数有两个平方根.
3.下列计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法、幂的乘方判断分析即可.
A、,计算正确,本选项符合题意;
B、,计算错误,本选项不符合题意;
C、,计算错误,本选项不符合题意;
D、,计算错误,本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法,幂的乘方,同底数幂的除法,掌握以上运算法则是解题的关键.
4.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形是()
A.AB//DC,AD//BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB//DC,AD=BC
【答案】D
【解析】
解:A、由“AB//DC,AD//BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;
B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;
C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;
D、由“AB//DC,AD=BC”可知,四边形ABCD一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意.
故选D.
5.图中的四边形均为正方形,三角形为直角三角形,最大的正方形的边长为7cm,则图中A、B两个正方形的面积之和为()
A.28cm2 B.42cm2 C.49cm2 D.63cm2
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形的面积公式,运用勾股定理,发现:2个小正方形的面积和等于最大正方形的面积.
由图形可知2个小正方形的面积和等于最大正方形的面积,
故正方形A,B的面积之和=49cm2.
故选:C.
【点睛】本题考查了勾股定理,注意掌握直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.
6.关于一次函数,下列说法正确的是()
A.它的图象过点 B.它的图象经过第一、二、三象限
C.随的增大而增大 D.当时,总有
【答案】D
【解析】
【分析】A、利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点(1,-2)不在一次函数y=1-2x的图象上,A不符合题意;
B、由k,b的值,利用一次函数图象与系数的关系可得出一次函数y=1-2x的图象经过第一、二、四象限,B不符合题意;
C、由k=-2<0,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而减小,C不符合题意;
D、利用一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质,可得出当x>0时,总有y<1,D符合题意.
此题得解.
解:、当时,,
点不在一次函数的图象上,不符合题意;
、,,
一次函数的图象经过第一、二、四象限,不符合题意;
、,
随的增大而减小,不符合题意;
、当时,,
当时,总有,符合题意.
故选.
【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质以及一次函数图象与系数的关系,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.
7.如图,的顶点的坐标为,顶点的坐标为,点在轴上,若直线与的边有交点,则的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】当直线y=-2x+b分别经过点A、B时,即可求得点b的最大值和最小值.
解:把代入,得.
解得.
把入,得.
解得.
所以的取值范围为.
故选.
【点睛】考查了一次函数图象与系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征.根据题意得到当直线y=-2x+b分别经过点A、B可求得点b的最大值和最小值是解题的关键.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
8.的立方根是__________.
【答案】-2
【解
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