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艺术活动《萤火虫》
说课稿
xx年xx月xx日
目录
CATALOGUE
•活动背景与目标
•活动内容与步骤
•教学方法与手段
•活动重点与难点
•活动评价与反思
•资源开发与利用
01
活动背景与目标
活动背景
萤火虫文化
萤火虫作为一种独特的生物,具
有丰富的文化内涵,常被视为浪
漫、神秘的象征,同时也是孩子
们喜爱的对象。
艺术教育需求
艺术教育在幼儿阶段具有重要意
义,通过艺术活动可以培养孩子
们的审美能力、创造力和想象力。
活动目标
010203
认知目标情感目标技能目标
让孩子们了解萤火虫的生培养孩子们对大自然的热通过绘画、手工制作等艺
活习性、特点和相关知识。爱和对生命的尊重,感受术形式,培养孩子们的动
萤火虫带来的美好和浪漫。手能力和艺术表现力。
适应年龄段
•本活动适用于幼儿园中、大班的孩子们,这个年龄段的孩子们
对周围的事物充满好奇,喜欢动手尝试,同时具有一定的绘画
和手工制作基础。
02
活动内容与步骤
导入环节
情境导入
通过播放夏夜虫鸣、蛙声等自然声音,
营造夜晚的氛围,带领幼儿进入萤火
虫的生活环境。
谜语导入
以一则关于萤火虫的谜语引发幼儿的
兴趣,如“小小虫儿飞呀飞,夜晚点
亮小灯笼”等。
认知环节
了解萤火虫
通过图片、视频等多媒体手段,向幼儿展示萤火虫的外形特征、生活习性等,
引导幼儿观察并描述萤火虫的特点。
故事欣赏
讲述与萤火虫相关的故事,如《萤火虫找朋友》等,帮助幼儿理解萤火虫在自
然界中的角色和意义。
实践环节
手工制作
提供黑色卡纸、黄色颜料等材料,指导幼儿制作萤火虫手工,锻炼幼儿的动手能
力和创造力。
音乐律动
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