16朱德的扁担说课稿2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

16朱德的扁担说课稿2024-2025学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16朱德的扁担说课稿2024-2025学年统编版语文二年级上册

教材分析

“16朱德的扁担说课稿2024-2025学年统编版语文二年级上册”选自统编版语文二年级上册第四单元，本节课以讲述朱德同志与战士们共同挑粮的故事为主，旨在培养学生热爱劳动、尊敬劳动人民的情感。课文通过生动的语言和形象的描绘，展现了朱德同志艰苦奋斗、身先士卒的精神风貌，与二年级学生的认知水平相契合，有助于激发学生对革命先辈的敬仰之情。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读课文，学生能够理解并讲述朱德同志与战士们共同劳动的故事，学会运用关键词句复述故事情节。

2.思想启迪与价值观塑造：培养学生尊敬劳动人民、热爱劳动的价值观，激发对朱德同志的敬仰之情。

3.文化传承与理解：使学生了解革命先辈的艰苦奋斗精神，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中出现的生字词，并能正确书写。

②能够用自己的话概括和复述朱德同志与战士们挑粮的故事。

③理解课文中所体现的艰苦奋斗、身先士卒的精神。

2.教学难点

①正确把握课文中的情感基调，体会朱德同志的高尚品质。

②在讲述故事时，能够用生动的语言描绘朱德同志的形象和故事情节。

③将课文内容与实际生活联系起来，培养学生尊重劳动、热爱劳动的情感。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍课文背景和朱德同志的生平，帮助学生理解课文内容。

②运用讨论法，组织学生分组讨论朱德同志的精神品质，促进学生思考和交流。

③使用情境教学法，模拟朱德同志挑粮的场景，让学生身临其境地感受课文内容。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放朱德同志的相关视频资料，增强直观感受。

②使用教学软件进行生字词的学习和练习，提高学习效率。

③通过电子白板展示课文重点段落，方便学生跟随教学节奏。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对朱德同志的故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道朱德同志是谁吗？他的故事有什么值得我们学习的地方？”

展示一些关于朱德同志的历史图片或视频片段，让学生初步感受朱德同志的伟大形象和艰苦奋斗的精神。

简短介绍朱德同志的基本情况和他的扁担故事，为接下来的学习打下基础。

2.朱德同志故事讲解（10分钟）

目标：让学生了解朱德同志的故事，理解其精神内涵。

过程：

讲解朱德同志的故事背景，包括他的生平简介和扁担故事的由来。

详细介绍故事情节，使用PPT展示故事发展脉络，帮助学生理解故事内容。

3.故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体故事案例，让学生深入了解朱德同志的精神品质。

过程：

选择故事中的关键片段进行深入分析。

详细介绍每个片段的情感表达和人物特点，让学生全面了解朱德同志的精神世界。

引导学生思考故事对实际生活的影响，以及如何在生活中践行艰苦奋斗的精神。

小组讨论：让学生分组讨论朱德同志精神的现实意义，并提出如何在日常生活中体现这种精神。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与朱德同志精神相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的体现形式、价值意义以及如何在生活中实践。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对朱德同志精神的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的体现形式、价值意义及实践方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调朱德同志精神的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括朱德同志的故事、精神内涵、案例分析等。

强调朱德同志精神在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这种精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于朱德同志精神的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）朱德同志生平介绍：提供朱德同志的生平事迹资料，包括他的出生背景、革命经历、建设成就等，帮助学生更全面地了解这位伟大的无产阶级革命家。

（2）革命历史背景资料：介绍朱德同志所在的红军长征时期的历史背景，包括当时的社会环境、革命形势等，帮助学生理解朱德同志挑粮故事的历史意义。

（3）相关文学作品：推荐学生阅读与朱德同志相关的文学作品，如《朱德选集》、《朱德将军传》等，通过文学作品感受朱德同志的人格魅力和精神风