六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（??）。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。

3.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

4.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

5.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

6.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

7.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

8.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

9.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

10.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

二.填空题(共10题，共54分)

1.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

2.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

3.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

4.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

5.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

6.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

7.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（???）。

9.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

10.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

2.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

3.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

4.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

5.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

7.近百年来，地球人口越来越少。（??）

8.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

9.人类离开地球也能够生存。（??）

10.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共39分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

4.我国自然灾害有哪些？

5.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（