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专业《职业教育心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
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第I部分单选题(100题)
1.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。
A:个体的知觉风格
B:个体解释世界的不同方式
C:个体识别世界的不同方式
D:个体的表征方式
答案:B
2.幼儿期儿童的主导活动是()
A:游戏
B:睡眠
C:饮食
D:学习
答案:A
3.9~12岁儿童的友谊关系是()
A:双向帮助关系
B:短期游戏伙伴关系
C:单向帮助关系
D:亲密又相对持久的共享关系
答案:A
4.不属于神经症的特点的是()
A:具有器质性病变
B:精神痛苦
C:意识的心理冲突
D:持久性
答案:A
5.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值
A:感受性
B:最小可觉差
C:感觉阈限
D:绝对感觉阈限
答案:A
6.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()
A:咨询的效果
B:对个体的不合理信念进行辩论
C:诱发事件
D:对事件的看法、解释及评价
答案:C
7.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值
A:激情
B:焦虑
C:心境
D:应激
答案:D
8.发展性咨询对象是()的求助者
A:躁狂发作
B:确诊神经症
C:寻求职业生涯规划
D:解决是否离婚问题
答案:C
9.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()
A:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
B:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
D:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
答案:A
10.“体语”不包括()。分值
A:社会距离
B:身体接触
C:人际距离
D:装束打扮
答案:A
11.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。
A:面质
B:释义
C:解释
D:指导
答案:D
12.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()
A:自发性微笑
B:条件反射性的笑
C:有选择的社会性微笑
D:无选择的社会微笑
答案:C
13.空椅子技术是()的重要治疗技术。
A:行为主义
B:存在-人本主义
C:精神分析学派
D:完形疗法
答案:D
14.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()
A:创伤后应激障碍
B:战场疲劳综合症
C:一般适应征候群
D:灾难征候群
答案:C
15.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。
A:认知学派
B:行为学派
C:动力学派
D:人本主义学派
答案:C
16.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。
A:符号
B:图片
C:图式
D:概念
答案:C
17.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。
A:客体自我
B:理想自我
C:现实自我
D:真实自我
答案:D
18.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值
A:生长性需要
B:生理需要
C:自我价值需要
D:成就需要
答案:A
19.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是
社会学习理论中的()概念。
A:经典条件反射
B:自我奖赏或批判
C:替代学习
D:操作条件反射
答案:C
20.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()
A:升华
B:合理化
C:投射
D:反向形成
答案:A
21.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。
A:希望出现的
B:现在的
C:可能出现的
D:过去的
答案:B
22.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()
A:无明显原因的人格改变提示异常
B:人格在各种条件下都应是稳定的
C:心理过程通过人格表现出来
D:人格是各种心理过程的总和
答案:A
23.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()
A:RET自助表
B:自我管理程序
C:合理自我分析报告
D:“产婆术式”辩论技术
答案:B
24.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值
A:爱好
B:内驱力
C:诱因
D:需要
答案:C
25.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()
A:委婉而含蓄地提出问题
B:对辩论的问题有明确的目标
C:对求助者的不合理信念针锋相对
D:一定要保持客观化的身份
答案:A
26.不属于控制会谈和转换话题技
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