六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷（真题汇编）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

2.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

3.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

4.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

5.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

6.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

7.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

8.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

9.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

10.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

二.填空题(共10题，共54分)

1.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

2.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

3.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

6.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

7.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

8.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

9.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

10.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

2.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

3.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

6.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

7.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

8.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

9.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（??）

10.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共39分)

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

2.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

3.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

4.说一说自然灾害对人类生活的影响。

5.循环经济包括哪些？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三