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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(网校专用)word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷(网校专用)word版.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

2.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是(??)。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食

3.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

4.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

5.下列事件中,(??)属于自然灾害。

A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾

B.2010年,玉树发生地震

C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染

6.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

7.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

8.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

10.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

二.填空题(共10题,共52分)

1.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

2.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

3.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。

4.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。

5.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

6.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

7.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。

8.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。

9.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。

10.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。

三.判断题(共10题,共20分)

1.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

2.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)

3.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)

4.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)

5.红色是气象灾害特别严重的预警信号。(??)

6.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)

7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

8.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(??)

9.地球不仅给我们提供了生活空间,还提供了丰富的物质资源。(??)

10.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题,共48分)

1.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?

2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?

3.面对灾难,我们应该有怎样的精神?

4.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,

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