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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
2.下列不属于清洁能源的(??)。
A.太阳能
B.煤
C.风能
3.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。
A.频率高
B.对生活影响不大
C.种类多
D.分布广
4.1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是(??)。
①流域内普降暴雨????
②上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降
③下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据
④下游入海口处挖沙、采沙现象严重
A.①②???B.②③???C.①③???D.②④
5.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
6.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.防止或减轻自己受到的伤害
B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
7.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。
A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。
B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。
C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。
8.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
9.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
10.台风来临时躲在(??)比较安全。
A.树下
B.广告牌下
C.电线杆下
D.地下室
二.填空题(共10题,共54分)
1.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
2.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。
3.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
4.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
5.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。
6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
7.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
8.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
10.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护地球是我们每个人的责任。(??)
2.每年的6月5日是世界地球日。(??)
3.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)
4.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
5.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)
6.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
7.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
8.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
9.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)
10.蓝色预警信号表示一般。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共34分)
1.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
2.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
3.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
4.我国自然灾害有哪些?
5.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗
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