六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【满分必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

2.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

3.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

4.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

5.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

6.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

7.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

8.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

9.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

10.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（?）自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

二.填空题(共10题，共36分)

1.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

2.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（???），它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

3.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

4.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

5.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

6.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

7.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

8.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

9.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

10.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

2.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

3.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

4.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（??）

5.水不能循环利用。（??）

6.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

7.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

8.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

9.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

10.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共46分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.日本的水俣病告诉了我们什么？

4.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤