2025年人教版高中历史中外历史纲要下第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第23课和平发展合作共赢的时代潮流.pptxVIP

第九单元当代世界发展的特点与主要趋势;第23课和平发展合作共赢的时代潮流;课程标准·明确学习目标;课程标准·明确学习目标;课程标准;知识梳理·夯实必备知识;对世界和平与发展的追求

1．和平与发展的表现

(1)和平的表现：第二次世界大战结束后，尽管发生了冷战和多次____________，但是70多年以来，没有发生过新的____________，一些局部冲突也得到政治解决。

(2)发展的表现：由于长期________的国际环境，世界范围内的________、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。;[名师指津];【名师指津】学思之窗教材P140如何理解邓小平这段话？

提示：和平与发展是当今世界两大主题，是邓小平对当今时代战略性大问题的论断。为中国实现工作重点的转移提供了科学依据，也为中国对外工作的调整和新方针政策的制定奠定了良好的基础。;3．推动和平与发展的因素

人类进入21世纪，世界__________继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的____________日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。

【图示解史】和平与发展是时代的主题;人类发展面临的问题

1．发展方面的问题

(1)自2008年国际____________发生以来，世界经济增长的动力依然不足，______________需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。

(2)____________和贫富分化日益严重。;[社会情境];【社会情境】下图是满身油污的企鹅的照片。

思考：上图反映了影响当今世界发展的问题是什么？

提示：环境污染。;在合作共赢中促进全球共同发展

1．加强全球治理

(1)背景

①第二次世界大战后建立的主要国际组织，如__________、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着____________的作用。

②改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。;(2)表现

①全球层面：______________正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。

②地区层面：____________组织正在有效维护欧亚地区的安全；金砖国家领???人会晤和新开发银行，是金砖国家争取合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。;③全球治理中的中国方案;(1)人类命运共同体思想首先是一种世界观，反映了中国对当今世界的看法。

(2)这一思想的核心理念是人类生活在同一个“地球村”，不同文明、不同宗教信仰、不同社会制度、不同发展水平的国家是一个相互依存的命运共同体，应该相互尊重、平等合作、互利共赢、融合包容。

(3)这一概念的提出，充分体现了中国作为负责任大国的担当意识，深刻回答了“建设一个什么样的世界，怎样建设世界”的问题，为世界更好地奉献了中国智慧，指明了前进道路。;2．构建人类命运共同体

(1)原因：构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平、发展合作、共赢的历史大势的准确把握，是源自中华文明“________”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。

(2)实质：是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案，是为了推动国际秩序和____________朝着更加公正合理的方向发展。;[学习情境];【学习情境】亚投行

思考：筹建亚投行的意义是什么？

提示：是中国首次以规则制定者的身份参与全球经济治理，不仅提高了发展中国家在全球经济治理中的话语权，也是中国承担更多国际责任的一个体现。;(4)认识：人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和________的过程。;史料探究·培育核心素养;探究主题一和平与发展的时代主题(史料实证、历史解释)

史料一发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表。

——《1994年世界发展报告》;史料二进入新的一年，促和平，求发展，仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展繁荣的前提。中国人民热爱和平，中国的发展需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。

——2002年新年贺词;探究1：史料一反映的是什么问题？根源何在？

提示：问题：发达国家和发展中国家人均国内生产总值的差距在拉大，两者贫富差距扩大。根源：在全球化进程中旧的世界经济秩序仍在起决定性作用。

探究2：根据史料二，简析“促和平”与“求发展”之间的关系。

提示：关系：和平是发展的前提和基础，发展是维护世界和平的有力保障。;拓展延伸;(3)核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素。