教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【巩固】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

2.1000克空气和1000克水蒸气相比较（??）。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

3.大约在1593年,意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略?????B.华氏海特?????C.阿尔伯特

4.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平

5.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

6.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

二.填空题(共6题，共24分)

1.使用温度计时，手拿温度计的（???），视线要与温度计液面（???）。

2.我们知道的天气现象有（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

4.食盐会（???）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（???），食盐溶解能力比小苏打（???）。

5.如图，将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。

6.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

三.判断题(共8题，共16分)

1.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。（??）

2.20℃时，50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。(?)

3.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

4.水是白色透明的液体。没有气味，没有味道。(?)

5.使用温度计测量气温时，要等温度计示数稳定后再读数。（??）

6.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

7.如果我们想分离白糖和泥土，我们需要用到滤纸。(?)

8.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

2.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题，共31分)

1.天气指什么？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.怎样做一个简易的雨量器呢？

4.思考怎样将食盐和沙分开？

5.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

6.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.材料题(共2题，共13分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

八.综合题(共4题，共35分)

1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

2.大气层是在地球引力作用下，聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄，厚度大约在500千米以上，但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点，因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。

1.大气层可分为（??）层。

A.4???B.5???C.6

2.大气层随着地面高度的增加（??）。

A.越来越稀薄???B.越来越稠密???C.没什么变化

3.飞机飞行的时候主要是在大气层的（??）中。

A.对流层???B.平流层???C.臭氧层

3.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

4.给下