教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（??）。

A.叶子上的露珠?

B.冰棱上滴下的水珠?

C.山间的薄雾?

2.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

3.判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（??）。

A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量

4.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

5.下面的（??）组物质，全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

6.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

二.填空题(共6题，共33分)

1.在符号下面填上对应的天气现象：

???????????

（???）?（???）?（???）

???????

（???）?（???）?（???）

2.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

3.冰融化成水的过程中需要（???）热，水蒸汽凝结成水的中会（???）热。

4.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

6.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

三.判断题(共8题，共16分)

1.读数时，视线要与液面平行。（??）

2.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（??）

3.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

4.温度计上只有一种单位可以描述温度，是摄氏度，用C表示。（??）

5.一天中的降水量是指12小时的降水总量。（??）

6.在装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤圧袋子，会感到空气在流动。（??）

7.利用风向标判断风向与风旗一样。（??）

8.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

2.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共32分)

1.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

2.请你再举一个空气占据空间的例子。

3.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

4.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

6.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

七.材料题(共2题，共16分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共26分)

1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的