六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

3.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

5.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（??）。

A.大洋洲

B.南极洲

C.北美洲

D.非洲

6.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

7.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

8.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

二.填空题(共10题，共48分)

1.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

2.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

3.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

4.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

5.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

6.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

7.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

8.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

9.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

2.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

3.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

4.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

5.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

6.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

8.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

9.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（??）

10.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共39分)

1.简述一下与保护地球有关的日子。

2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

4.你的家乡经历过什么自然灾害？

5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在