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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【全国通用】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

2.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

3.下列能源不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

5.世界环境日是(??)。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

6.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

7.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

8.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

9.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。

A.每天让父母开车送自己上学。

B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。

C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。

10.下列不属于自然灾害的是(?)。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

二.填空题(共10题,共54分)

1.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。

2.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。

3.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。

4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。

5.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。

6.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“(??)”。

7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。

8.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。

9.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(???),洪涝,地震、(???)、泥石流、病虫害等。

10.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

三.判断题(共10题,共20分)

1.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)

2.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)

3.蓝色预警信号表示一般。(??)

4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)

5.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

6.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

7.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)

8.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

9.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)

10.陆地占地球表面积的71%,是人类生息繁衍的地方。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共34分)

1.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?

2.假如离开了地球,人类还能生存吗?

3.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

4.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?

5.什么是循环经济?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三:

假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?

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