教科版三年级上册科学期末测试卷精品【名师系列】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（??）。

A.水蒸气看不见????B.观察不够仔细????C.水看不见

2.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

3.下列物质是固体的是（??）。

A.空气????B.石头????C.水

4.当一杯水放在（??），水变成水蒸气的速度最快。

A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落

5.观察下面的三幅图，图中所代表的天气与人们所进行的活动，比较合理的是（?）。

A.晴天打球?????B.阴天晒被子?????C.雷雨天捕鱼

6.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

二.填空题(共6题，共14分)

1.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

2.沙子和面粉能用（???）方法从水中分离出来。

3.冰受热后变成水的过程叫（???）。

4.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

5.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

6.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

三.判断题(共8题，共16分)

1.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

2.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

3.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（??）

4.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（??）

5.-15°C可读作零下摄氏十五度。（??）

6.体温计的测量范围是35-42℃。（??）

7.没有盖子的空杯子里没有空气。（??）

8.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

2.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共30分)

1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

2.你认为了解天气的变化有什么重要性？

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.物体可以分为哪三种类型？

5.请说一说你了解的降水的形式。

6.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

七.材料题(共2题，共11分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

2.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共4题，共37分)

1.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（??）。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球（??）。

A.被撑