六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含完整答案【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

2.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

5.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

6.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

7.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

8.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

9.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

10.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

二.填空题(共10题，共56分)

1.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

2.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

4.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

5.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

6.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

7.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

8.人类居住的地球，约（?????）的面积被（?????）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（?????），但却是人类生息繁衍的地方。

9.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

10.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

2.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

3.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

4.地球上有七大洋四大洲。（?）

5.每年的6月5日是环境日。（??）

6.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

7.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（??）

8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（?）

9.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（??）

10.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共31分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

3.我国自然灾害有哪些？

4.请列举至少三种清洁能源。

5.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为