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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,(??)是5级风。
A.?????B.?????C.
2.小芳不小心把水撒在桌面上,过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于(??)。
A.蒸发????B.冷却????C.凝结
3.适合我们上室外体育课的天气是(??)。
A.大雾?????B.大风?????C.晴天
4.(??),证明空气可以被压缩。
A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来
5.下列说法正确的是(??)。
A.风向的观察只能用风向标
B.节假日不需要观察天气现象
C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律
6.测量气温的仪器叫(??)。
A.寒暑表????B.体温计????C.水温计
二.填空题(共6题,共36分)
1.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
2.慧眼识图。
3.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。
4.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)
2.空气与我们的生活息息相关。(??)
3.冰在融化过程中,温度会保持不变,直至完全化成水。(?)
4.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
5.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)
6.用湿布擦过的黑板变干了,是因为水蒸发了。(?)
7.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)
8.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
????液体??气体??固体
书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋
2.快乐连连看。
???0级烟柱直冲天
???1级青烟随风偏
???2级风来吹脸面
???3级叶动红旗展
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共33分)
1.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
4.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
5.冰在融化过程中形态发生什么变化?
6.用气泡图表示空气的特点和作用。
七.材料题(共2题,共10分)
1.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共4题,共40分)
1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。
1.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.温度计?????B.风向标?????C.量筒
2.我们测量气温要选在(??)。
A.阳光直射处???
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