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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及完整答案【各地真题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及完整答案【各地真题】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国环境保护的基本法律是(??)。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

2.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

4.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)

A.燃料燃烧排放大量的温室气体

B.人类频繁使用空调

C.全球六大板块不断运动

D.臭氧层遭到破坏

5.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

6.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

9.热带雨林遭受严重破坏,会造成(??)。

A.固体废弃物污染

B.水土流失,土壤条件恶化

C.重金属污染

10.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小,保护地球与我无关

二.填空题(共10题,共40分)

1.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(???),它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。

2.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

3.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。

4.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。

5.(???)是“世界地球日”。

6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日,175个国家签署(???)。

8.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。

9.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

10.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.水能、生物能是清洁能源。(??)

2.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

3.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)

4.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)

5.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)

6.清洁能源越来越受到人们的重视。(??)

7.台风多发于夏秋之间。(??)

8.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)

9.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

10.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共34分)

1.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。

2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?

3.结合实际说说你家乡的生活环境?

4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

5.我国自

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