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第八章科学思维方法和临床护理决策;目的要求;为什么护士要学习评判性思维?;第八章科学思维方法和临床护理决策;第一节科学思维方法;思维的概念:;;;科学思维的概念;2科学思维(scientificthinking)
科学思维:是人类智力系统的核心,是人类在学习、认识、操作和其他活动中所表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维。;;;评判性思维的产生和发展;评判性思维的产生的历史背景;1997年,美国护理联盟要求“护理课程设置要注重评判性思维和独立决策能力的发展”,
美国护理联盟教育评估委员会提出
要把评判性思维能力评估作为评价
护理教育质量的标准之一。;问题;为什么要注重评判性思维;如果我们不能进行评判性思考,我们只能片面的解决问题;初学者与有经验者思考问题的对比;评判性思维的定义;评判性思维的综合定义;评判性思维概念;评判性思维组成;评判性思维的技能;评判性思维的技能;评判性思维的技能;评判性思维的技能;评判性思维的技能;评判性思维的技能;评判性思维特点;评判性思维层次;评判性思维层次;评判性思维层次;评判性思维层次;评判性思维标准;护理评判性思维层次;护理评判性思维层次;护理评判性思维层次;评判性思维在护理教育中的意义;评判性思维在临床实践应用;练习;思维步骤;临床护理决策;临床决策;临床护理决策定义;临床护理决策;临床护理决策类型;临床护理决策模式;决策步骤;髋关节股骨治疗的决策分析;;思考题;评判性思维在护理中的应用;评判性思维能力测量;评判性思维与创造性思维的关系;临床护理决策的定义;临床护理决策的类型;临床护理决策的模式;临床护理决策的步骤;临床护理决策的影响因素;临床护理决策与循证护理;循证护理的步骤;临床护理决策与循证护理的关系;发展临床护理决策能力的策略;检测;评判性思维的练习1;评判性思维的练习2;循证护理的定义?
是以有价值、可信的科学研究结果为依据,提出问题,寻找并运用证据,对服务对象实施最佳的护理。
临床护理决策的模式有哪三种?
护士决策、服务对象决策、共同决策
临床护理决策的步骤?
明确问题→陈述目标→选择方案→实施方案→
评价和反馈
;第二节评判性思维
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