头脑风暴-培训材料.ppt

只有这样，与会者才可能在充分放松的心境下，在别人设想的激励下，集中全部精力开拓自己的思路。03诸如“我提一个不成熟的看法”、“我有一个不一定行得通的想法”等语句，禁止在会议上出现。02不要自谦，不允许自我批判。防止出现一些“自我扼杀性语句”。014、会议原则头脑风暴基本要求目标集中，追求设想数量，越多越好。在智力激励法实施会上，只强制大家提设想，越多越好。会议以谋取设想的数量为目标。鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己，从中得到启示，或补充他人的设想，或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等。4、会议原则头脑风暴基本要求4、会议原则与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。与会人员，不论是该方面的专家、员工，还是其他领域的学者，以及该领域的外行，一律平等；各种设想，不论大小，甚至是最荒诞的设想，记录人员也要求认真地将其完整地记录下来。主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维；头脑风暴基本要求头脑风暴法Brainstorming背景说明倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那么，你和我仍然是只有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，我们每个人将各有两种思想。GorgeBernardShaw(1856-1950)头脑风暴法头脑风暴法的大意是：通过会议的形成，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由提出想法或点子，并以此相互启发、相互激励、引起联想、产生共振和连锁反应，从而诱发更多的创意及灵感。头脑风暴法头脑风暴法又叫畅谈法，集思法等。它是采用会议的方式，利用集体的思考，引导每个参加会议的人围绕中心议题广开言路，激发灵感，在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌，畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思维的方法。头脑风暴法头脑风暴法又称智力激励法、BS法，奥斯本最初将此法用于创造广告的新花样上，总结著书问世后，经世界各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。传统讨论会议的缺点多数人意见或一致意见的压力老板或领导权威的影响随意的评判部分与会者沉默或不够积极头脑风暴基本程序头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:确定议题会前准备确定人选明确分工规定纪律掌握时间一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围。一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。1、确定议题头脑风暴基本程序为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。就参与者而言，在开会之前，对于要解决的问题一定要有所了解。会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维。2、会前准备头脑风暴基本程序03人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会场气氛。02与会者人数太少不利于交流信息，激发思维。01一般以8人～12人为宜，也可略有增减(5～15人)。04只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。3、确定人选头脑风暴基本程序要推定一名主持人，1～2名记录员(秘书)。记录员应将与会者的所有设想都及时编号、简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度。4、明确分工主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题及会议的规则，在会议进程中启发引导，掌握进程。如通报会议进展情况，归纳某些发言的核心内容，提出自己的设想，创造融洽轻松的会议气氛。或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。头脑风暴基本程序5、规定纪律与会之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等等。发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释;根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守。不要私下议论，以免影响他人的思考;如要集中注意力积极投入，不消极旁观;头脑风暴基本程序美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～45