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争做美德少年演讲稿600字

争做美德少年演讲稿600字（精选33篇）

争做美德少年演讲稿600字篇1

友爱的老师、同学们：

大家好。

今日我演讲的题目是《弘扬传统文化，争做美德少年》。是世界文明古国，且拥有五千多年的悠久历史，在漫漫历史长河中自然积淀下了一些为人受用一生的不朽真谛，几千年来代代相传，在我们心中具有无可比拟的特别地位，且早已根深蒂固。“人之初，性本善；性相近，习相远”，这朗朗上口的《三字经》陪伴着我们成长，它是古代人民才智与礼仪的结晶，滋养着我们一代又一代的.炎黄子孙。

作为青少年的我们，需要坚守心中“三爱”，

树立正确的世界观、人生观、价值观，才能不辜负上一辈对我们的殷切盼望，不断进展提高自己直至步入社会。

爱学习。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。身为二十一世纪的青少年，努力学习就是我们的头等任务!父母的无偿付出，老师的谆谆教育，舒适优雅的校内环境，热闹浓郁的学习氛围，安定团结的社会环境，都是我们安心学习的前提条件。

爱劳动。迄今为止，人们始终将劳动视作光荣的事情，历史上的劳动楷模层出不穷。这点在我们青少年同学中好像尤为突出，学习当然重要，这往往使家长们忽视了对孩子吃苦耐劳性格的培育，爱祖国。这不仅仅是一句空话，而是要实实在在付诸于行动。做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”，以身作则、从我做起：敬重师长、互助互爱、主动让座、文明礼仪、遵守社会公德、维持公共秩序、扶起倒地的自行车……这些看似不起眼的小事，却是爱祖国的真实体现!“国家兴亡，匹夫有责”，现在国际局势动荡担心，我们只有各民族同胞相互团结，同心同德、共同携手才能把我们的祖国进展的更加强大，才能抵挡外侵，国泰民安!

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!所以，让我们携起手来弘扬传统文化，争做美德少年。

我的演讲完毕，感谢大家。

争做美德少年演讲稿600字篇2

友爱的老师、同学们：

大家好!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的学校生，我们应当到处以他们作为自己的榜样。在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培育高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，到处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去关心身边的每一个同学。在家庭中，孝顺长辈，主动关心父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!假如拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的宠爱!

同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们，让用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

同时，我们还要留意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体。

争做美德少年演讲稿600字篇3

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我为大家演讲的题目是《传承中华传统，做美德好少年》。从我记事起，爸爸妈妈就要求我要做一个有中华传统美德的人。当时的我虽然在照着做却不是很明白其中的道理。上学以后，在老师的言传身教中，我对如何做一个有中华传统美德的人有了更为详细的熟悉。

后来，当我根据老师的要求仔细阅读学习了一些有关的书籍之后，我对中华传统美德又有了更深刻的理解。原来父母、老师教育我们的要做有中华传统美德的人就是要做一个具有诚恳守信、勤劳英勇、助人为乐、尊老爱幼、志存高远等美妙品德的人。明白了这些，我的心越来越光明，暗暗下决心要继承中华传统美德，做一个美德好少年，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但我还是尽力而为，并从继承和发扬传统美德点点滴滴的小事中感受到了欢乐和幸福。

在这里，我要给大家讲一个真实的故事，有个小女孩叫思语，她的爸爸、妈妈和弟弟由于患艾滋病离开了这个世界，她只能和外婆住在一起，由于思语小伴侣也患有艾滋病，所以虽然只比我小一岁，但个头比我矮了许多。我们是三年前在她妈妈的病房里熟悉的，当