四上第六单元教师用书（孙晔隽0211+戴0303+蒋琳）5.12.pdf

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第六单元童年的微笑设置格式[jl]:字体:（默认）宋体,小五

一、目标与内容

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（一）学习目标

1.认识“谓、拳”等35个生字，读准“露、角”等7个多音字，会写“摸、甚”等41个字，会写删除[jl]:1.

“甚至、顽皮”等46个词语。借助生活中常见的蔬菜认识“韭、芥”等8个生字，积累6个八字成语。

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2.学习用批注的方法阅读课文,感受课文讲述童年故事中的喜怒哀乐。

3.能通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。设置格式[jl]:字体:小五

4.能设身处地地理解被安慰者的心情，学会用合适的方式安慰他人。能借助语调、手势等恰当地表达设置格式[jl]:字体:（默认）宋体,（中文）宋体,小五

自己的情感。

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5.能按顺序把游戏的过程写清楚，写出自己的想法与感受。

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（二）学习内容与学习要点

学习内容学习重点设置格式[jl]:字体:小五

教材内容：设置格式[jl]:字体:（默认）宋体,（中文）宋体,小五

●阅读1.学习从不同的角度给文章作批注，并运用方法自设置格式[jl]:字体:小五

《牛和鹅》主作批注，最后梳理总结批注的方法和意义。

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《一只窝囊的大老虎》2.能通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。

《陀螺》3.能设身处地地理解被安慰者的心情，学会用合适设置格式[jl]:字体:小五

《牛的写意》（片段）的方式安慰他人。能借助语调、手势等恰当地表达

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●语文园地自己的情感。