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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过观察,我们发现水是(??)。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
2.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
3.下面不能飞的是(??)。
A.????B.????C.
4.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(??)。
A.红色的????B.比较甜????C.很硬
5.蜗牛喜欢吃下面哪些食物?(??)
A.肉????B.饼干????C.蔬菜
6.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
7.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
8.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
9.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
10.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
二.填空题(共10题,共34分)
1.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
6.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
7.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
8.要观察动物的(???)和(???)情况。
9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
10.水没有(???),具有(???)性。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
2.动物是生物,是有生命的。(??)
3.我是动物。(??)
4.蜗牛的家要保持干燥。(??)
5.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)
6.我没有脚。(??)
7.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)
8.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
9.乒乓球是圆形的。(??)
10.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.关于动物,你还想知道些什么?
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共19分)
1.观察蜗牛怎样吃东西。
1.蜗牛的牙齿长在(??)上。
A.嘴唇????B.喉咙????C.舌头
2.蜗牛吃食物时是(??)。
A.用牙齿直接咬断????B.用牙齿磨碎????C.直接吞下
3.蜗牛最喜欢吃的食物是(??)。
A.面包????B.菜叶????C.巧克力
2.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.健康
2.能;溶解;不能;溶解
3.流动的
4.没有
5.空气
6.鳍;鳃
7.铁块;棉花
8.身体;运动
9.光滑或粗糙
10.
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