六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【综合题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

2.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

3.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

4.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

5.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

6.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

7.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

8.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

9.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

10.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

二.填空题(共10题，共46分)

1.保护环境是我国的一项（???）。

2.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

5.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

6.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

7.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

8.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

9.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

10.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

2.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

3.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（??）

4.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（??）

5.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

6.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

7.蛇咬人，应该灭绝。（??）

8.地球上有七大洋四大洲。（?）

9.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

10.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共38分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.自然灾害的危害是什么？

3.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

4.我国自然灾害的特点是什么？

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是