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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
2.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
3.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
4.蜗牛靠(??)运动。
A.壳????B.腹足????C.触角
5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(??)。
A.红色的????B.比较甜????C.很硬
6.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重?????B.形状?????C.颜色
7.下面的动物没有脚的是(??)。
A.????B.????C.
8.金鱼是用()来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
9.蜗牛能在小棒上爬行,是因为(??)。
A.身体柔软,有黏液????B.身体轻????C.有爪子
10.可以用(??)观察物体的颜色。
A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛
二.填空题(共10题,共48分)
1.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
2.猫是(???)物,花是(???)物。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
6.动物是(???),是有(???)的。
7.水没有(???),具有(???)性。
8.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
9.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
10.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)
2.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)
3.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
4.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
5.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
7.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
8.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
9.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。(??)
10.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列做法与对应的目的连线。
加盖???????让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔?????给蜗牛提供食物
放入落叶??????防止蜗牛脱水
避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题,共30分)
1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共19分)
1.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头;②鱼鳞;③
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