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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
2.未来社会是一个(??)的社会,科技以超出人们想象的速度发展。
A.信息化
B.全球化
C.多样化
D.高质量
3.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。对此我们应该(??)。
A.学会理解和宽容,没有必要讲原则
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较
4.下列资源中,具有重要环境价值的是(??)。
A.煤炭
B.天然气
C.森林
5.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
6.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质,下列做法能体现这一基本素质的是(??)。
A.小刘讥讽学习差的同学
B.小周嘲笑身有残疾的同学
C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛
7.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
8.第一个登上月球的宇航员是(??)。
A.奥尔德林
B.美国阿姆斯特朗
C.迈克尔·柯林斯
9.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
10.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
二.填空题(共10题,共48分)
1.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(???)在一起,让自己在将来做得更好。
2.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
3.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
4.中国人民解放军是保卫租国的“(???)”,是我们(???)的重要保障。
5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.被别人尊重让我们感到愉快、(???)、(???)。
7.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。
8.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。
10.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)
2.文明古国创造的文明只有文字。(??)
3.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式。(??)
4.为了科技能更好地为人类服务,所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。(?)
5.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)
6.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
7.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
8.反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。(??)
9.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)
10.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
2.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共3题,共20分)
1.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
2.反思对我们的作用。
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.材料题(共2题,共20分
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