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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷(预热题)word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷(预热题)word版.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.汉字字体先后出现的顺序是(?)。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

2.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

3.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

4.“两河流域”指的是(??)两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

5.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

6.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异,尊重差异

7.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

8.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

9.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

10.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

二.填空题(共10题,共52分)

1.(?????),(?????),(?????),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

2.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

3.(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

4.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

5.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。

6.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

7.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

8.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

9.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.(???)的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

三.判断题(共10题,共20分)

1.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

2.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,是由古埃及国王制定的。(??)

3.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

4.文化是不平等的,有优劣之分。(?)

5.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

6.早期文明都位于大河流域。(??)

7.用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。(??)

8.人类古代文明不是相互孤立的。(??)

9.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)

10.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题,共30分)

1.对待不同的文化现象应有什么态度?(面对文化差异,我们应该持什么态度?)

2.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

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