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2024年浙江省重点高中提前招生数学针对性试卷3
一、选择题(每小题6分,共60分)
1.设的平均数为M,的平均数为N,N、c的平均数为P,若,则M与P的大小关系为().
A. B. C. D.无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查整式加减运算、平均数及不等式的性质,熟练掌握整式加减运算及不等式的性质是解题的关键;由题意易得,,,则有,然后进行作差,进而问题可求解.
【详解】解:由题意得:,,,
∴,
∴
;
∵,
∴,
∴,
∴;
故选A.
2.若,则实数x、y、z之间的大小关系可能为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据各选项中x,y,z的大小关系分别计算已知等式的左边和右边,看是否相等即可判断.
【详解】解:A、当x>y>z时,|x﹣y|﹣|x﹣z|=x﹣y﹣(x﹣z)=z﹣y,|y﹣z|=y﹣z,已知等式不成立,不符合题意;
B、当z>y>x时,|x﹣y|﹣|x﹣z|=y﹣x﹣(z﹣x)=y﹣z,|y﹣z|=z﹣y,已知等式不成立,不符合题意;
C、当y>x>z时,|x﹣y|﹣|x﹣z|=y﹣x﹣(x﹣z)=y+z﹣2x,|y﹣z|=y﹣z,已知等式不成立,不符合题意;
D、当x>z>y时,|x﹣y|﹣|x﹣z|=x﹣y﹣(x﹣z)=z﹣y,|y﹣z|=z﹣y,已知等式成立,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查的是实数的大小和绝对值的意义,正确根据字母的大小关系将绝对值化去是解本题的关键.
3.如图,、分别为长方形的边、上的点,、、、把此长方形分割成若干部分,有四个部分图形的面积已在图中标出,则下列选项中一定成立的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了面积的计算,解题的关键是将用含,,的式子表示出来.
首先将用含,,的式子表示出来,可得,接下来根据三角形的面积公式可得,,代入上式即可得出答案.
【详解】解:根据题意得:,
又,
,
,
,
,
即,
故选:A.
4.由1、2、3、4这四个数字组成四位数(数字可重复使用),要求满足.这样的四位数共有()
A.36个 B.40个 C.44个 D.48个
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知这样的四位数可分别从使用的不同数字的个数分类考虑:①只用1个数字,②使用2个不同的数字,③使用3个不同的数字,④使用4个不同的数字,然后分别分析求解,即可求得答案.
【详解】根据使用的不同数字的个数分类考虑:
①只用1个数字,组成的四位数可以是:1111,2222,3333,4444,共有4个;
②使用2个不同的数字,使用的数字有6种可能:1、2,1、3,1、4,2、3,2、4,3、4,
如果使用的数字是1、2,组成的四位数可以是:1122,1221,2112,2211,共有4个,
同样地,如果使用数字是另外5种情况,组成的四位数也各有4个,
因此,这样的四位数共有6×4=24个;
③使用3个不同的数字,只能是1、2、2、3或2、3、3、4,组成的四位数可以是:1232,2123,2321,3212,2343,3234,3432,
4323,共有8个;
④使用4个不同的数字1,2,3,4,组成的四位数可以是:1243,1342,2134,2431,3124,3421,4213,4312,共有8个.
∴满足要求的四位数共有:4+24+8+8=44个.
故选C.
【点睛】本题主要考查数字问题,找出分类标准,掌握分类讨论思想,是解题的关键.
5.方程的正整数的组数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了非一次不定方程,解二元一次方程组,解答本题的关键是将方程整理为整式方程;
利用已知条件将方程之变形,整理为,分析两数相乘所有的可能,找出符合题意的解的个数;
【详解】解:去分母得:,
,
又与是正整数,两整数之积为,
存在三种情况;
①,
解得:,
不合题意舍去;
②,
解得:,
不合题意舍去;
③,
解得:,
不合题意舍去;
故符合题意的方程的解为组;
故选:A
6.已知二次函数的图象如图所示,给出下列四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数是()
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【解析】
【分析】利用二次函数图象与函数系数的联系逐一判断即可.
【详解】①抛物线与x轴有两个交点,
∴>0,
∴,故①正确;
②由题意可知:=﹣1,
∴2a=b,
当x=1时,y0,
∴a+b+c0,
∴+b+c0,
∴3b+2c0,故②错误;
③由于对称轴为x=﹣1,
∴(0,0)关于直线x=﹣1的对称点为(﹣2,0),
∵当x=0时,y0
∴当x=﹣2时,y0,
∴4a﹣2
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