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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（??）。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

2.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

3.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

4.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

5.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

6.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

7.鱼在水中靠（??）游动。

A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾

8.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

9.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

10.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

二.填空题(共10题，共56分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

5.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.到校园里寻找动物要带（???）。

7.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

8.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

9.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

10.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察小动物时，我们不能伤害它们。（??）

2.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

3.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

4.我有脚，我的爬行本领很大。（??）

5.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（??）

6.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

7.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

8.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

9.这是鱼鳍。（??）

10.水没有气味。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共32分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共20分)

1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（?