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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【考试直接用】.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

2.新冠病毒防控期间,你欣赏的行为是(???)。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

3.联合国常任理事国有(??)。

A.中国?法国??俄罗斯?英国?美国

B.中国?法国??俄罗斯?日本?美国

C.中国?法国??俄罗斯?印度?美国

4.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友,大度地面对问题

C.不再理这个朋友

5.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是(??)。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毀

6.中国没有参加的国际组织是(???)。

A.东南亚国家联盟

B.金砖国家

C.上海合作组织

D.二十国集团

7.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们应该(??)。

A.强权政治,搞对外扩张

B.珍爱生命,反对恐怖主义

8.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该(??)。

①曲直不变?

②事事忍让?

③换位思考?

④讲求原则?

A.①②????B.①③????C.③④

9.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

10.(???)发明了灯泡。

A.哥白尼

B.爱迪生

C.伽利略

二.填空题(共10题,共32分)

1.20世纪前50年发生过两次世界大战,这两次世界大战给人类造成了(???)。

2.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

3.我国奉行(?????)的(?????)外交政策。

4.战争是一面(???),能够让人们认识到和平的珍贵。

5.秘书长是联合国的(???)。

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

7.(???)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

9.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。

10.自尊不是(???),自信不是(???),独立不是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。(??)

2.东南亚国际联盟按照职能划分是一般性的国际组织。(??)

3.我国发生的自然灾害种类多,分布广。(??)

4.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)

5.秘书处由安全理事会及办事人员组成。(??)

6.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

7.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)

8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)

9.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)

10.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

四.连线题(共2题,共16分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

?

东南亚国家联盟

?

世界贸易组织

?

国际奥林匹克委员会

?

联合国

2.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共3题,共18分)

1.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?

2.列举两句有关宽容的名言。

3.找一找身边的例子,说一说科学技术给人们

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