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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
2.观察小动物的时候,不会用到的物品是(??)。
A.放大镜????B.记录本????C.剪刀
3.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
4.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
5.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
6.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
7.给蜗牛建造家的时候一定要(??)。
A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水
8.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
9.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
10.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
二.填空题(共10题,共38分)
1.白糖在水中发生的是(???)现象。
2.猫是(???)物,花是(???)物。
3.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
4.动物是(???),是有(???)的。
5.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
7.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
8.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
9.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
10.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
三.判断题(共10题,共20分)
1.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
2.空气会流动,没有固定形状。(??)
3.我们可以用水浇花,洗菜。(??)
4.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
5.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
6.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(??)
7.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
8.小明认为水是白色的,能流动。(??)
9.动物、植物都能离开空气和水生活。(??)
10.这是鱼鳍。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共18分)
1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
2.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.溶解
2.动;植
3.高处;低处
4.生物;生命
5.蛞蝓;螺;蛤
6.不同
7.流动的
8.小溪;池塘;大河;大海
9.重;轻
10.天平称量
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
2.②③①④
3.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
4.固体、液体、气体
5.轻重不一定相同。用天平测量就
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