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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

2.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

3.蜗牛有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

4.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

5.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

6.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

7.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

8.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

9.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

10.动物不会（??）。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

二.填空题(共10题，共60分)

1.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

4.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

6.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

7.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

8.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

9.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

10.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

2.可以按照动物的生活环境分类。（??）

3.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

4.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

5.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

6.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

7.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

8.可以按照动物的运动方式分类。（??）

9.可以同时按照两个标准分类。（??）

10.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共25分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.关于动物，你还想知道些什么?

3.写出5种你知道的动物的名字。

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

5.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

六.综合题(共3题，共23分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

2.猫；狗；猴子；山羊；大象

3.惊动；伤害；家

4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

5.称一称

6.①②；③

7.重；轻

8.大小；材料；形状

9.阴暗潮湿；雨

10.棉签；放大镜；笔