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幼儿园冬季流感预防小知识演讲人：日期：

目录流感基本概念与危害幼儿园环境卫生管理个人卫生习惯培养与监督营养饮食与运动锻炼指导早期识别与应对措施总结反思与未来规划

01流感基本概念与危害

流感定义流行性感冒，简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的一种急性呼吸道疾病，属于丙类传染病。传播途径主要通过空气飞沫和接触传播，如咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫，以及接触被病毒污染的物品。流感定义及传播途径

流感在中国以冬春季多见，因天气寒冷、干燥，人们室内空气流通不畅，容易形成密闭环境，有利于病毒传播。高发季节流感病毒容易发生变异，传染性强，人群普遍易感，且幼儿园等集体单位人口密度大，容易引起聚集性疫情。原因流感高发季节与原因

幼儿园儿童处于生长发育阶段，免疫系统尚未完全成熟，对病毒抵抗力较弱。儿童免疫力较低幼儿园内儿童聚集活动多，接触密切，增加了病毒传播的机会。聚集性活动多部分儿童卫生习惯尚未养成，如咳嗽、打喷嚏时不遮掩口鼻，容易将病毒传播给他人。卫生习惯不足幼儿园内易感染人群特点010203

影响呼吸系统流感病毒主要侵犯呼吸道，可引起鼻塞、流涕、咳嗽等呼吸道症状，严重时可能导致肺炎、支气管炎等并发症。引发高热流感常引起高热，可能导致幼儿出现惊厥、脱水等情况，甚至危及生命。影响其他系统流感病毒还可能引起心肌炎、脑膜炎等严重并发症，对幼儿健康造成严重威胁。流感对幼儿健康影响

02幼儿园环境卫生管理

定期消毒措施实施要点消毒频次每天对教室、活动室、寝室等场所进行至少一次消毒，尤其是高频接触的表面如门把手、桌椅、玩具等。消毒剂选择消毒操作选用符合国家卫生标准的消毒剂，避免使用有刺激性和腐蚀性的化学消毒剂。消毒前需清洁表面，确保无尘埃和污物；消毒时确保消毒剂均匀覆盖，作用时间不少于规定时间。

通风频次尽量选择在幼儿不在室内或室外活动的时间段进行通风，避免幼儿直接吹风。通风时段通风设施确保窗户、通风口等设施完好，无遮挡物，保持通风畅通。每天至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通。通风换气制度建立与执行

将垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾，确保分类准确，避免交叉污染。垃圾分类使用密闭的垃圾收集容器，避免垃圾散落和异味扩散。垃圾收集垃圾清运需及时，确保垃圾不过夜，减少细菌滋生和异味对幼儿园环境的影响。垃圾清运垃圾分类处理及清运要求

建立幼儿园内部环境卫生自查制度，发现问题及时整改。自查自纠配合卫生部门和教育部门的检查评估，及时改进和提升环境卫生管理水平。外部评估设立环境卫生奖惩制度，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励，对不符合要求的进行通报和处罚。奖惩机制检查评估机制完善

03个人卫生习惯培养与监督

教育孩子在以下情况必须洗手，包括饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等。洗手时机洗手方法教育普及采用流动水，涂上肥皂，揉搓双手至少20秒，特别注意清洗指尖、指甲缝和手腕等易忽略部位。洗手步骤用清洁毛巾或烘干机彻底擦干双手，避免使用共用毛巾。洗手后处理

01咳嗽礼仪教育孩子在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，防止病毒传播。咳嗽礼仪和口鼻遮挡技巧传授02口鼻遮挡技巧教会孩子正确使用纸巾或手帕遮挡口鼻，避免用手直接遮挡，减少病毒接触机会。03废弃物处理使用过的纸巾或口罩应丢入垃圾桶，并立即洗手，防止交叉感染。

每个孩子应有自己的专用水杯、毛巾等个人物品，避免交叉感染。用品专用教育孩子保持衣物干净整洁，定期换洗衣物，特别是与呼吸道疾病患者接触后。衣物换洗定期对孩子的玩具进行清洗和消毒，减少病毒在玩具上的附着。玩具清洁个人物品管理规范制定010203

家长参与监督，共同维护卫生环境家长榜样作用家长应成为孩子的榜样，遵守卫生规定，与孩子共同维护良好的卫生环境。监督指导家长应监督孩子执行卫生规定，及时纠正孩子的不良卫生习惯。家园共育幼儿园与家长密切合作，共同关注孩子的卫生习惯，共同制定和执行卫生措施。

04营养饮食与运动锻炼指导

增加蛋白质摄入适量增加鱼、禽、蛋、奶等优质蛋白质的摄入，有助于增强孩子的免疫力。多吃蔬菜水果富含维生素和膳食纤维的蔬菜水果有助于增强孩子的抵抗力，预防流感。补充水分冬季干燥，孩子容易缺水，要让孩子多喝水，保持体内水分平衡。避免暴饮暴食不要让孩子吃太多油腻和生冷的食物，以免影响消化功能和免疫力。合理安排膳食结构，增强免疫力

天气较好时，可带孩子到户外进行散步、慢跑、玩球等运动，增强身体抵抗力。户外运动室内活动游泳寒冷或雨雪天气，可选择在家进行舞蹈、体操、游戏等室内活动，保持身体活力。游泳是增强孩子免疫力的良好运动，但要去正规的游泳馆，并注意水温。冬季适宜运动项目推荐

根据天气和孩子的身体状况，合理安排户外活动时间，避免过长时间在户外。合理安排时间冬季气温低，要给孩子穿足够的衣服，防止感冒。注意保暖即使在冬