六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷精品（实用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

4.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

5.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

6.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

7.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

8.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

3.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

4.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

5.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

6.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

7.各种文化都是（???）的。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到农耕、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

9.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

10.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

2.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（??）

3.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

4.文化差异可以消除。（??）

5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

6.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

7.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

8.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

9.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（??）

10.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共40分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

4.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

5.国际上有哪些不同的见面礼仪？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春