教科版一年级下册科学期末测试卷含答案【综合卷】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

2.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

3.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

4.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

5.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

6.下列哪个不需要用到水（??）。

A.洗衣服????B.浇花????C.扫地

7.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

8.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

9.下面的物体中形状不一样的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

10.蜗牛是用（??）来爬行的。

A.触角????B.腹足????C.壳

二.填空题(共10题，共50分)

1.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

5.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

6.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

7.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

9.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

10.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

三.判断题(共10题，共20分)

1.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

2.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

3.水和洗发液都有固定的形状。（??）

4.蜗牛没有眼睛。（??）

5.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

6.水没有气味。（??）

7.小鸟生活在土里。（??）

8.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

9.我生活在陆地上。（??）

10.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

3.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

5.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

六.综合题(共3题，共22分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.预测；掂一掂；称一称

2.形状；流动

3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

4.高处；低处

5.海洋；草原；南极

6.水；空气；食物

7.①②；③

8.比较

9.颜色；气味；形状；会

10.比较

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：