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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的动物没有脚的是(??)。
A.????B.????C.
2.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
3.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
4.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
5.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
6.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
7.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
8.如图,动物的分类标准是(??)。
A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞
9.蜗牛爬得(??)。
A.很快?????B.很慢?????C.不知道
10.把食盐放入水中,发现食盐(??)。
A.没有溶解????B.溶解了
二.填空题(共10题,共48分)
1.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.动物是(???),是有(???)的。
4.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
5.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
6.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
7.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
8.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
9.要观察动物的(???)和(???)情况。
10.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
2.水没有气味。(??)
3.观察不明物体时可以用口尝。(??)
4.我用鳃来呼吸。(??)
5.蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。(??)
6.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
7.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
8.我和蜗牛都有触角。(??)
9.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
10.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共29分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
5.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)盐放入水中后真的消失了。(??)
(2)红糖放入水中后溶解了。(??)
(3)小石子放入水中后溶解了。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
2.棉签;放大镜;笔;记录夹
3.生物;生命
4.蛞蝓;螺;蛤
5.疏松
6.光滑或粗糙
7.肉眼;放大镜
8.鳍;鳃
9.身体;运动
10.猫;狗;猴子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
4.重量、大小、透明与否。
5.图略
六.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.①②④⑤⑦
3.×;√;×
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