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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
2.下列(??)不是鱼类。
A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼
3.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
4.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
5.在校园里找不到的动物是(??)。
A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎
6.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
7.没有气味的是(??)。
A.洗发液????B.水????C.臭豆腐
8.蜗牛靠(??)移动。
A.脚????B.爪子????C.腹足
9.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
10.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
二.填空题(共10题,共50分)
1.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
3.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
6.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
7.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
8.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
9.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
10.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小木块比乒乓球重。(??)
2.水和牛奶都是没有味的。(??)
3.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
4.小木块上有花纹。(??)
5.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
6.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
7.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)
8.妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(??)
9.空气会流动,没有固定形状。(??)
10.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
????
??
???????有脚??????没有脚
五.简答题(共5题,共26分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共16分)
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有(???)种动物。
2.其中会飞的动物有(???)种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(??)
A.悄悄接近,仔细观察????B.抓住它
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。
①会繁殖;②会呼吸;③会飞;④会生长
⑤会排泄;⑥会游泳;⑦需要食物
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.棉签;放大镜;笔;记录夹
2.空气
3.洗衣;洗菜;拖地;浇花
4.比较
5.流动的
6.颜色;气味;形状;会
7.能;溶解;不能;溶解
8.玻璃;菜叶;线;树枝
9.天平称量
10.称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.
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