教科版一年级下册科学 期末测试卷（精选题）word版.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

2.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

3.下面动物中的（??）生活在水里。

A.????B.????C.

4.鱼的图片是（??）。

A.????B.????C.

5.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

6.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共20分)

1.到校园里寻找动物要带（???）。

2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

5.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

2.水具有流动性，无固定形状。（??）

3.小木块上有花纹。（??）

4.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（??）

5.只有我们人类需要空气和水。（??）

6.放大镜是常用的观察工具。（??）

7.鱼生活在水中，不需要呼吸。?（??）

8.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

9.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共25分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共24分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.请把动物的名字填到对应的括号中。

猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.工具

2.称一称

3.天平称量

4.比较

5.惊动；伤害；家

6.大小；材料；形状

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.图略

4.图略

5.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

六.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼

3.A；C；B