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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
2.观察液体的特征时,不能使用的方法是(??)。
A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻
3.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
4.蜗牛的爬行本领与(??)有关。
A.腹足?????B.触角?????C.壳
5.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
6.金鱼是用(??)来呼吸的。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
二.填空题(共6题,共32分)
1.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
3.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
4.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.到校园里寻找动物要带(???)。
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我是动物。(??)
2.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
3.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
4.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
5.鱼是有生命的,我们要爱护它。(??)
6.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
7.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
8.小明认为水是白色的,能流动。(??)
9.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共26分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共26分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关,实际上是在(??)。
A.喝水????B.吃食物????C.呼吸
4.鱼鳍的作用与(??)类似。
A.????B.????C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是(??)。
A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
2.鳍;鳃
3.水;空气;食物
4.猫;狗;猴子;山羊;大象
5.工具
6.空气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.固体、液体、气体
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.(√)?(?)?(√)
(?)?(√)?(?)
2.B;
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