教科版一年级上册科学期末测试卷（达标题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

2.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

3.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

4.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

5.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

6.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

7.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

8.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

9.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共52分)

1.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黑板上画的花是活的植物。（?）

2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

3.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

5.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

6.大树和菊花相比，更高。（?）

7.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

8.植物是不会生病的。（??）

9.测量长度只能用尺子。（?）

10.天天的纸蛙跳得远。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

2.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共20分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

参考答案

一.选择题

1.