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统编版上册《红烛》闻一多课件
目录
CONTENTS
课文背景及作者简介
文本解读与赏析
知识拓展：现代诗歌发展概况
艺术手法探讨与借鉴
跨文化对比：东西方浪漫主义诗歌比较
课堂活动与互动环节
01
课文背景及作者简介
01
02
03
04
闻一多（1899年-1946年），本名闻家骅，中国现代著名诗人、学者、民盟盟员、民主战士。
他是新月派代表诗人和学者，1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。
1928年1月出版第二部诗集《死水》。
1946年7月15日在云南昆明遭国民党特务暗杀身亡。
《红烛》是闻一多在1923年创作的一部现代诗，当时他正准备回国，在美国启程前夕写下了这首诗歌。
诗歌通过赞美红烛，表达了作者对时局的担忧和对未来的期望，以及对祖国的深深眷恋。
红烛意象的运用，既是对传统诗歌意象的继承，又体现了作者独特的审美追求和诗歌创新。
《红烛》创作于20世纪20年代，当时中国正处于军阀混战、社会动荡不安的时期。
闻一多通过《红烛》等作品表达了对国家命运的关切和对民族未来的期望，体现了强烈的爱国主义情怀。
《红烛》作为现代诗歌的代表作之一，以其深邃的思想内涵和独特的艺术魅力，对后来的诗歌创作产生了深远的影响。
02
文本解读与赏析
篇章结构
写作特点
闻一多运用丰富的想象和生动的描绘，以富有音乐性的语言，创造出独特的诗歌意境。诗中采用了多种修辞手法，如比喻、拟人、象征等，增强了诗歌的艺术表现力。
《红烛》一诗共分为九节，以“红烛”为核心意象贯穿全诗，通过不同的视角和情境展现红烛的多元象征意义。
红烛是诗中的核心意象，象征着光明、希望、奉献和牺牲。通过红烛的燃烧，诗人表达了对生命价值的追求和对未来的期许。
闻一多通过红烛的燃烧和滴泪，巧妙地运用了象征手法，将个人的情感与时代的命运紧密相连，使诗歌具有了更广泛的社会意义。
象征手法
关键意象
情感表达
诗中表达了诗人对生命、爱情和理想的执着追求，以及对时代和社会的深刻关注。通过红烛的意象，诗人传递出对光明未来的坚定信念和对无私奉献精神的赞美。
审美价值
《红烛》一诗以其独特的艺术构思和深刻的思想内涵，展现了闻一多诗歌的独特魅力。诗中所蕴含的对生命价值的思考和对未来社会的期许，具有深远的审美意义和社会价值。
03
知识拓展：现代诗歌发展概况
01
02
03
04
起源
象征派
新月派
现代派
现代诗歌起源于20世纪初的新文化运动，它打破了传统诗歌的格律束缚，追求个性解放和表达自由。
以李金发为代表，追求朦胧、幽暗的诗风，通过象征手法表达内心感受。
以戴望舒、卞之琳为代表，注重表现现代人的孤独、苦闷和迷茫。
以徐志摩、闻一多为代表，倡导理性节制情感，追求诗歌的音乐美和建筑美。
徐志摩
闻一多
戴望舒
《再别康桥》、《翡冷翠的一夜》等，他的诗歌轻盈、飘逸，情感真挚。
《红烛》、《死水》等，他的诗歌具有深沉的爱国情感和民族意识。
《雨巷》、《我的记忆》等，他的诗歌表现出现代人内心的孤独和苦闷。
现代诗歌以其独特的艺术形式和深刻的思想内涵，推动了当代文学的创新和发展。
推动文学创新
反映时代精神
拓展审美领域
现代诗歌紧密关注现实，反映时代精神，成为当代社会重要的文化现象。
现代诗歌丰富了人们的审美体验，拓展了人们的审美领域，提高了人们的审美水平。
03
02
01
04
艺术手法探讨与借鉴
通过具体形象表现抽象情感。
象征手法的运用
运用生动鲜明的意象表达情感。
意象的创造
注重诗歌的音韵和节奏，增强诗歌的感染力。
音乐性的追求
学习象征手法
通过模仿和创新，将象征手法运用到自己的诗歌创作中。
挖掘意象内涵
从日常生活中寻找意象，并通过想象和联想赋予其更深的内涵。
注重音乐性表现
在诗歌创作中注重音韵和节奏的运用，增强诗歌的感染力。
多读一些优秀的诗歌作品，提高学生的诗歌鉴赏能力。
增加阅读量
让学生仿写一些优秀的诗歌作品，从中体会诗歌创作的技巧和方法。
仿写练习
鼓励学生多进行诗歌创作实践，通过不断的练习提高自己的创作水平。
创作实践
05
跨文化对比：东西方浪漫主义诗歌比较
中国浪漫主义诗歌起源于20世纪初，受西方浪漫主义影响，同时融合了中国传统诗歌元素，表达对自由、民主和民族精神的追求。
西方浪漫主义诗歌起源于18世纪末至19世纪初的欧洲，是对启蒙运动理性主义的反叛，强调个性、情感、想象力和自然。
西方浪漫主义诗歌特点
强调个性解放和心灵自由。
追求超越现实的理想世界。
崇尚自然，歌颂大自然的美和力量。
擅长运用象征、隐喻等修辞手法。
中国浪漫主义诗歌特点
01
02
04
追求个性解放和民主自由。
抒发对民族命运的关切和忧患意识。
融合中国传统诗歌的意境和韵味。
注重意象的营造和情感的抒发。
03
中国浪漫主义诗歌在吸收西方浪漫主义元素的同时，也传承了中国
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