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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面是动物的是(??)。
A.老虎????B.水稻????C.西瓜
2.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
3.蜗牛靠(??)移动。
A.脚????B.爪子????C.腹足
4.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
5.下列哪个不需要用到水(??)。
A.洗衣服????B.浇花????C.扫地
6.下列不是动物的是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
2.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
3.动物是(???),是有(???)的。
4.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
5.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(??)
2.水和洗发液都会流动。(??)
3.玩具熊是动物。(??)
4.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
5.食盐能被水溶解。(??)
6.我是动物。(??)
7.可以按照动物的生活环境分类。(??)
8.。(??)
9.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共18分)
1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
2.仔细观察食盐水的变化。
我发现,水干后,盘子底部出现了:(???)。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.①;③;②
2.健康
3.生物;生命
4.蛞蝓;螺;蛤
5.棉签;放大镜;笔;记录夹
6.重;轻
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。
五.简答题
1.②③①④
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.图略
4.水有颜色吗?水的重量是多少?
5.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
六.综合题
1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
2.食盐颗粒
3.如下:
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